秋韵小学作文

秋韵小学作文

无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的秋韵小学作文，希望对大家有所帮助。

秋韵小学作文1

秋天是美丽，是快乐的，是丰收的。对于农民来说他们劳动了的果实终于丰收了，就像诗里所说的那样“春种一粒粟，秋收万颗子。”农民是喜悦的，我也是欢快的。

在我的眼中秋天是金黄色的，是闪闪发光的。秋天到处弥漫着丰收的气息。田野里、小路间。走在田野里，你会发现一棵棵玉米从下到上渐渐地变黄了，与原来不一样了。它成熟了，一粒粒饱满的颗粒，见证了它的成长历程。

走在小路上，你会看见许许多多的农民围坐在一大堆玉米前，在给玉米脱去厚厚的外衣。把一粒粒玉米晾晒好，可让玉米做成更好的食品，供人享用。这一粒粒的玉米见证了农民辛勤的劳动和他们之间团结友爱、互帮互助的美好瞬间。

不论你在何处何地，在秋天都会看到一片丰收的景象，到处都会洋溢着丰收的喜悦。

秋天却也是秋风萧瑟的。秋风姑娘带走了夏天的炎炎夏日，带走了赤热的朝阳，而来的却是一片凉爽的秋风。走在夏天绿树如荫的小道间，看着秋叶随风飘舞，像枯叶蝶一般在空中飞舞，让人充满了对未来的一片向往。

踩着厚厚的枯叶，听着树叶的响声，让人仿佛看见了树叶对人的无私奉献，为人遮阳，让人凉爽，而今却又只剩一片枯叶。不禁让人想到了生命的短暂，让人无限惋惜。秋天就这样悄然来到了我们的身边，带走了到处一片生机勃勃，奋发生长的精神，迎面而来的却是一片秋风扫落叶的一种枯黄的色彩，和农民伯伯的一片丰收的喜悦，让我们感受到了秋的无情——把我们带入了寒冷的时期，却又感受到了秋的可爱——把丰收带给了农民。

秋天是如此绚丽多彩，如此欢乐，如此美好。我爱秋天！

秋韵小学作文2

一场从容的小雨过后，秋天真的来了。傍晚时分，习惯性地漫步山上，看满山树叶随风飘落，似凄离之中带有些许缠绵，无奈之下伴有几丝洒脱之意。清清爽爽的风拂过面颊，沁入心肺， 我拌着金色的晚霞随意漫步，路边排排柳枝一挂浓绿，随着微风轻轻舞动，似纤纤的素手，不时地轻拂肩头，略有痒痒的快意。不经意间，一片树叶折折闪闪地飘落在胸前。拾起来于指间把玩，噫！噢，立秋已过多日，正所谓一叶知秋矣。

秋天是个诱发诗情的季节，因为秋天有种别样的韵，令人倾倒，让人迷醉。古往今来，爱秋叹秋的诗层出不穷，因而秋韵也就有了无穷无尽的滋味。

秋是娴静的，斑斓的。 抬头看看湛蓝的天，高远空灵；朵朵淡金色的云，飘逸绵软。这正是秋的意境，我们也该享受秋的安然和美丽了。

秋是丰硕的、美丽的。血红的蜜枣、紫色的葡萄，还有花花绿绿的大西瓜，哪一样不是孩子们吮指而盼望欲得的呢！

秋是宽厚的、仁慈的，就像勤劳美丽慈爱的母亲，背上挂满了收获，踏着夕阳荷锄而归。我们怎能不欢笑着奔向她，扑进她的怀抱呢！

秋天是丰富的，缤纷绚丽的。低回与昂首，淤滞与奔放，幽咽与激越，错杂融会，不同的调配会生出不同的韵味。自古，吟秋的诗句美文大多传达出萧瑟之气，流露出悲秋之感。今有诗客文人反其义，歌颂秋天丰硕的果实，热爱秋天绚丽的色彩。因而，秋韵也就有了无穷无尽的色彩和韵律。

清爽的风，淡淡的雨，湛蓝的天，丰硕的果，在一个季节接着一个季节时，都落下了难忘的一幕一幕。

秋韵小学作文3

阵阵桂花香伴着风儿袭来，让人毫无反击地被它征服。浓浓的秋韵四处飘来……

轻轻的，桂花绽放在墨绿的树梢，摇曳的秋风将花儿送到未知的远方；缓缓的，秋风扑向果园，把丰收的果实献给辛苦的农民；淅淅沥沥的，异常秋雨袭卷而来，滋润了植物，也催眠了所有的植物，不信，

你瞧——

树叶飘落，惟有长青树傲然屹立，百花凋零，惟有菊花欣然怒放着生命的顽强。

你听——

簌簌落叶声，风儿擦肩过。河流缓缓流向远方，潺潺的谱写秋的音符，秋的乐章。

你想——

秋天是什么颜色的？是金色的。日落是什么色彩的？是金色的。秋天的日落是什么颜色的？是最高贵，最朴素，最美的日落！

阵阵桂花香伴着风儿袭来，让人毫无反击地被它征服。浓浓的秋韵四处飘来……

阵阵桂花香伴着风儿袭来，让人毫无反击地被它征服。浓浓的秋韵四处飘来……

轻轻的，桂花绽放在墨绿的树梢，摇曳的秋风将花儿送到未知的远方；缓缓的，秋风扑向果园，把丰收的果实献给辛苦的农民；淅淅沥沥的，异常秋雨袭卷而来，滋润了植物，也催眠了所有的植物，不信，

你瞧——

树叶飘落，惟有长青树傲然屹立，百花凋零，惟有菊花欣然怒放着生命的顽强。

你听——

簌簌落叶声，风儿擦肩过。河流缓缓流向远方，潺潺的谱写秋的音符，秋的乐章。

你想——

秋天是什么颜色的？是金色的。日落是什么色彩的？是金色的。秋天的日落是什么颜色的？是最高贵，最朴素，最美的日落！

阵阵桂花香伴着风儿袭来，让人毫无反击地被它征服。浓浓的秋韵四处飘来……

秋韵小学作文4

一叶落知天下秋，随着窗外凉爽的风儿吹落树上一片片略带枯黄的叶子，夏天的脚步已渐渐远去，秋也跳着欢快的舞儿来到了同升湖校园。现在，就让我们到校园各处去寻找秋的美丽身影吧。

一园秋木

校园幽静的小路旁，树儿依旧撑着他们那把打伞，只不过偶尔一阵秋风吹过，树叶儿从大树的怀抱里挣脱出来，悠悠地打着旋儿，像一只只飞舞的蝴蝶，又像一张张漂泊的帆和风儿打闹着，最后回归到大地的怀抱，安静地睡着了。各种颜色的树叶铺在地上，踩上去软绵绵的，还真像一层地毯呢！花儿们也依旧开着，不过却没有夏天那么热烈了，零零散散的，风儿吹过，那垂下的花瓣便飘落下几瓣，残存的也摇摇欲坠，好像下一刻就会掉下来一样，不过落红不是无情物，化作春泥更护花。

秋天，并不是一片落叶的终结，亦不是一朵残花的最后姿态，她只是一段蛰伏，孕育着来年的辉煌。

一湖秋水

秋天的同升湖别有一番韵味。山染修眉新绿，湖水在青山环抱之中，山的倒影清晰地映在湖面上，同时也为湖面染上了美丽的颜色：青蓝，翠绿，黄绿，嫩绿，鹅黄，深红，浅紫恐怕只有画家才能描绘出这么多的颜色吧。站在教学楼四楼远眺，此情此景，真像一幅美丽的画卷。

夕阳西沉，落日如金。太阳的余辉洒在湖面上，闪着耀眼的光芒，把一湖碧水都染成了金色。水面荡起一层层涟漪，那辉煌的颜色流动了起来，仿佛在向岸边涌来。偶尔有几片不同颜色的叶子落在湖面上，像一只只小船，在水上漂泊着、漂泊着

谁说秋天只是一片枯燥的颜色？秋天不也是五彩斑斓的吗？

一坪秋草

学校的草坪上，一大片的草 ……此处隐藏817个字……。秋是理智的，它不像春那样妩媚；夏那么酷热；冬那么萧瑟。秋天，是收获的季节；是喜悦的季节；是热情洋溢的季节。它具有着黄金一般的特点：富足、稳重、深沉与庄严。它给人们新的希望，给人们热血般的激情，是连接重生与茁壮的中专线。

我爱秋天，爱这充满激情、洋溢汗水的季节。

秋韵小学作文7

杜牧笔下的秋是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”；李白笔下的秋是“秋风吹不尽，总是玉关情”；叶绍翁笔下的秋是“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”。而在我眼中，秋天更是像一首宛转悠扬的歌，给你带来无尽的韵味！（引用式+开门见山开头，意境悠远，引出下文，值得借鉴！）

不知何时，一片枯黄的落叶悠悠飘下，风里带来些凉意，我感受到了秋天的韵味。（简单叙述，过渡。）

秋天的韵味，在于那一簇簇争相开放的野菊花。（中心句，使文章段落格式清晰，值得借鉴！）

在秋风中摇曳的野菊花像是上帝的天使，人间的精灵，随着秋风跳着姿态优美的舞蹈。远远望去，大大小小的野菊花紧紧地挨在一起，似雪的白色中掺杂着淡雅的紫色，仔细看还有几朵赛金的黄色藏在中间。走近细细的观赏，野菊又像是一朵朵小绒球，豆芽似的花瓣将淡黄的花蕊包裹着，散发出淡淡的清香，给人以置身于仙境般的感觉。（观察细致入微，注意运用五觉描写，文笔生动细腻，值得借鉴！）

秋天的韵味，还在于一望无际丰收的田野。（中心句，同上。）

一片片金色的田野里，沉甸甸的果实把高粱压弯了腰，玉米咧开嘴笑了，露出整齐的牙齿。农民伯伯开始秋收了，在稻谷飘香的田野里工作起来，每一颗晶莹的汗珠都承载着一份丰收的喜悦。（补入农民丰收必要的动作细节描写，文章做到动静结合，明白？）

秋天是一个喜悦的季节，它不仅有着画卷般的风景，更伴随着农民伯伯的欢乐。没有耕耘就不会有收获，秋天的韵味中更有着对我们的深深启示。（深入议论，升华主题。）

秋天是一首悠扬动听的歌，谱写着生命的不朽，让我们一起走进秋天，感受秋之韵味！（卒章显志结尾，紧扣主题。）

秋韵小学作文8

送走了五彩缤纷的春天，告别了烈日炎炎的夏天，迎来了硕果累累的秋天。秋的天空，纯净迷人，温暖但绝不过分强烈，秋天的风像母亲的手……

清晨，我迎着初升的太阳走出了家门。湛蓝的天空，一碧如洗，仿佛用秋雨洗刷过，那一朵朵白云，一会变成绵羊，一会变成小花……慢悠悠的飘着，好像舍不得离开这美丽的景象似的。我深吸一口气，啊！真是秋高气爽呀。

沿着小路，转了个弯，走到了小区的花园里，松树迎着瑟瑟秋风依然挺直了腰，苍翠欲滴。哇！是银杏树！在秋风的带领下，银杏叶翩翩起舞，那金黄的银杏叶就像一个个小姑娘穿着金黄的丝绸。银杏的果子还不时为这迷人的舞蹈伴奏呢！

我沉浸在这迷人的景象中，忘记了世界，忘记了自我。秋风习习，秋风带来阵阵清香，哦？原来是桂花开了。我站在桂花树下望着那米粒大小的桂花，贪婪地吸吮着这清香。桂花虽然不与繁华斗艳，但它的气味是无花可比的。桂花树也千姿百态。你看！这棵就像一把大伞立在草地中，上面还装点着金黄的小花。瞧！那棵就像一个身穿绿色裙子的小姑娘在翩翩起舞，令人百看不厌！

下午，我走进田野里，只见那大片大片金黄的稻穗笑弯了腰，旁边还长了几株高粱，就像一个个火把照亮了大地……

在去果园里看看，刚进去，我就闻到了阵阵果香。看着那一棵棵果树，我的口水早已渗透了我的衣服。苹果穿了红袄，葡萄披了紫袍。柿子树上，一个个橙色的大柿子，就像一个小灯笼挂在树上，欢庆这丰收的季节。

我爱温情的春天，炎热的夏天，寒冷的冬天，但我更爱那硕果累累丰收的季节——秋天。

秋韵小学作文9

想必大家都知道丛林茂密、四季如春的昆明吧？人们都十分向往那里，但我却不以为然。既然那儿四季如春，昆明的人当然就无法欣赏北方秋的和美韵律了。

初秋时节，夏天刚过。初秋既没有深秋的寒意，也没有盛夏的炎热。就连草地和树丛也不认同秋天的到来，仍就那么茂盛，那么生机勃勃。

日子一天天从指尖滑过，到了中秋。天，为了迎接中秋，努力为自己披上淡蓝的纱衣，赶走了夏天那些阴云，让阳光洒满大地。天高云淡，凉风阵阵，即使不是在那些世界各处的风景胜地，也会深深地体会到中秋，她来了。虽然还没到晚秋，麻雀们却早就笑得合不拢嘴了。如果你听见树上有叽叽喳喳的声音，或者在“金碧辉煌”的田野中，突然飞出几十只小球一般的飞行物，那就一定是麻雀。

这，就是秋的美。

到了晚秋，一切都变了。

原本那翠绿的丛林，变得金黄，变得火红，也变得有些陌生。每到深秋，我总会到树林中去踩叶。如果要去踩落叶，就一定要去得早，不然，就体会不到深秋独特的韵律了。踩落叶时不用说话，也不用思考什么，只需要静静地走。前面那些黄中掺着红，红里加着黄的“叶路”，好像一条通往美好的路；听着踩叶那沙沙的响声，看看蓝天，再看看落叶，你的脸上总会挂上笑容。瞧，那眉毛，像弯弯的月牙，看着如此自然。看，那双眼，渐渐弯成一道缝；红润的小嘴也会微微上扬，笑得那么甜，那么美。当你从幻想中回过神来，反而会反问自己：我为什么会笑？我的答案是：秋。秋，就是这样神奇。

这，就是秋的魔力。

秋，是美的；秋，是有魔力的；秋，更是有韵味的……

秋韵小学作文10

乐曲的韵章美丽动人，但秋的韵章早已谱在人们心中。大自然没有将春的妩媚，夏的豪爽，冬的冷峻给秋，而是将自己“百宝箱”中的最珍贵的几件宝贝——收获、多彩给了秋。

大自然很爱秋，将收获馈赠给秋，秋带给人们挡不住的喜悦。田野里，稻田掀起一片金黄的海浪，饱满的麦穗颗颗圆润光滑，在秋风的吹拂下，稻子似一位优美的妙龄少女翩翩起舞，显得格外耀眼、动人；玉米涨得挺不直腰，满脸灿烂的笑容，与秋天融为一体，十分和谐。果园里的水果更是不甘示弱，石榴白里透红的外表已经让人爱不释手，更不用说它的美味了，它露出了甜美笑容，令许多人痴迷；橘子似一盏盏金黄的小灯笼，楚楚可人地挂在枝头，酸酸甜甜的汁水总是那么令人回味。

我们爱秋，不仅因为它的收获，而是因为它给人视觉上多彩的享受。秋风是多彩绚丽的，它吹红了树叶，吹黄了草地，它将红黄慷慨地给予了大地，没有一点吝啬。枫叶红如火，像西班牙舞蹈一样热情奔放，枫叶如同一片片寄去远方的邮票，邀请大家来此做客，看到它，让人在挫败时感到一股力量油然而生；桂花金灿灿的，闪烁着秋的韵味，当秋风掠过桂花枝头，浓郁的香气就被带向了远方，飘落在各个角落……

秋到处都有舞台。秋的使者——落叶已向大家发出来了邀请，在凉爽的秋天里，草坪上到处都是绚丽的舞台。草丛是蛐蛐的舞台，蛐蛐站在草尖上，震动着翅膀，“瞿瞿……”奏响了清脆悦耳的歌韵；天空是大雁的舞台，一排排大雁排着整齐的队列，掠过田野，留下暖暖的叮咛……

秋，它就在我们身边，一片落叶，一颗石头，一枝枯杆，一株小草……只有一幅副动人美丽的画面才能集成它。它不像狗尾草孤芳自赏，却在大自然中努力绽放，将自己最精彩的一面向世人展示。

享受吧，欣赏吧，这是秋带给我们美丽动人的乐章。