【必备】初中的老师作文600字4篇
在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的初中的老师作文600字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
看!球场上有一位老师在教同学们打篮球,那优美的姿态,高超的投篮技术,赢得阵阵的喝彩声。他是谁他就是教我们班的英语老师——苏老师。
告诉你,苏老师这人看起来挺可爱的,戴着一副眼镜,给人斯斯文文的感觉。我可不这么认为,他的确不是很高大,但是他啊,发起火来的样子,挺吓人的,声音很严厉表情很凶,别小看他啊。他教我们快一个学期了,我比较了解他是什么人了。个子不是很壮,跳街舞绝对没问题;潇洒的姿态,走在路上回头率很高哦;头发那?反正比老班酷;口才哪,一口流利的英语,全班同学佩服得五体投地。笑起来的时候,灿烂的笑容,魅力四射。
大家很喜欢上英语课,我们班的英语课堂上,大家都是那么认真,跟着老师拼单词,读课文,声音总是那么洪亮,那么有激情。同学们如饥似渴的学习知识,我们表现好了,英语老师来一句: verry good!人才!大家心里比吃了蜜糖还甜。
英语老师不仅教我们英语,还教我们体育。体育课上老师教我们打篮球打乒乓球,做各种活动。同学们在球场上尽情的玩着,笑着,愉快的活动着。这是我们的英语老师,充满活力,热情洋溢。像这样的老师,自然成了我们崇拜的对象。
我非常喜欢他的课,但是有时他上课,面无表情,好像我们做错了什么。有几个调皮的同学有时在课堂上弄出点名堂来,被他逮到把柄了,他就不依不饶,就发起火来,同学们吓得大气都不敢出,小心翼翼的,生怕自己惹到他了,又挨吃炮灰。我很想对苏老师说,老师,别老生气,生气的人容易变老的,就不帅了,俗话不是说,笑一笑,十年少嘛。你看我们校长,越活越年轻,像个小孩子,又活泼又开朗,又唱又跳,大家多喜欢啊。苏老师,不要发火嘛,你不生气的时候,大家多喜欢你啊。
听说,英语老师下个学期就要走了,我们可不想他走啊。英语老师,教我们到毕业吧!你走了,谁教我们英语?谁教我们体育?
老师是我们一生当中最敬佩的`人,他们教给我们许多知识和人生道理。在课堂上如果老师不在,会发生什么事呢?下面就来看一看吧!
“叮铃……铃”上课铃声响了,同学们陆续进入教室赶快坐好等待老师上课。这时,学校的广播响了:“紧急通知,请全体老师速到会议室开会!紧……”话音没落,班上就像热锅里的油,炸开了。
只见李平和几位女生拿出耳机或手机,放起歌来,还不由自主的哼上了几句,早已陶醉在其中。在学校“远近闻名”的调皮鬼潘乐乐也耐不住寂寞,又到处“惹事生非”瞧,他又把一位女生给弄哭了。同学们互相交头接耳,说话、聊天、做小动作、一副悠闲自在的样子,这可急坏了我们班干部,我也是其中的一位,我拿出小本子,站在讲台上记下我们组不认真自习的同学。班长拿着老师的教棍使劲敲打桌面,但也无济于事。同学们个个挤眉弄眼说得更带劲了!几位男生不仅拿出零食细嚼慢咽地吃起来,还吃得津津有味,“不……不好啦!老师来也!“放哨员”张明以迅雷不及掩耳之势冲进教室,同学们听了立马回到座位,有的假装写作业;有的假装看书,;有的连书都拿反了也不知道……教室内终于安静下来了。谁知,门外一点声音也没有,大家又闹了起来,还有几位同学责怪“放哨员”报假信。同学们又开始该玩的玩,该吃的吃。十多分钟后,“放哨员”张明又来报信:“老师来啦!这次是真的,不信你去看,快坐好啊~”同学们刚开始还不信,都纷纷挤到门口看,结果老师真的来了,大家赶快坐好把书拿出来,紧接着,一声清脆的脚步声响起,是吴老师,她进来环视了一下,欣慰地笑了,同学们的心终于放了下来。
这可真是“老虎不在家,猴子称霸王”呀!
她,中等身材,有一头乌黑微卷的长发,洁白的瓜子脸,高高的鼻梁上架着一副金边眼镜,罩着她那双沉稳的眼睛。还有一张能说会道、幽默趣极的嘴以及一对灵敏的耳朵。她就是我的数学老师——廖海秀老师。
她平易近人,对学生爱护有加,上课很认真,很幽默风趣。课堂上同学们既兴奋又轻松。讲课时,她常把难题用生活中的事例或者一些历史的故事来分析给我们听,让我们一边听故事一边学知识,使我们百听不厌。
有一次数学课,老师正在给我们分析一道应用题:“某生产队第一个月生产大米50千克,第二个月比第一个月生产的大米少20千克,第二个月生产大米几千克?其实,这道应用题十分简单,比如说某同学有5个饼,我比他少2个饼,我有几个饼?”“5减2等于3,老师有3个饼!”同学们异口同声地回答。“那这道题应该怎么算?”“50减20等于30千克大米。”“嗯!同学们真聪明!”她微笑着说“说到大米,我来给你们讲个故事。以前,生活很艰苦,缺水缺粮食,只能上山挖一些野菜充饥……所以你们现在不要浪费粮食。”你瞧,老师又在给我们讲故事,叫我们不要铺张浪费了。
又有一次,有位同学在课堂上讲话,被老师发现了。老师走到这位同学面前,一本正经地对他说:“你是不是想当‘画’家?”开始,那位同学不知道老师说的是什么意思,后来仔细地一想,原来老师再批评他。此“画”非图画的画,而是说话的“话”。全班顿时哄堂大笑。
这就是我最敬佩、最喜爱的老师,一个可爱的人!
又是一年的生日,微笑着许愿,吹灭了蜡烛,一共17根。
17岁的我,走了17年的路,一点一点地长大。
墙上条条的短线记录着我每月的身高,相册中的张张照片保存着我的生活。蓦然回首,一连串长长的脚印,让我感到有些欣慰。
小时侯喜欢过年,热热闹闹的,幸福地从大人手中接过压岁钱,蹦蹦跳跳地去告诉小熊听;而现在与平时无异,一年,又一年的大同小异。
小时侯爱哭,哭了哥哥就不敢欺负我了,外婆还会拿玩具来哄我;而现在,我不相信眼泪,它的软弱永远吸引不了我。
小时候喜欢生病,那么就会有许多人来关心你给你带许多想要的东西;而现在知道生病不是一件好事情,吃着苦苦的白色药片,有些自嘲。
小时侯怕黑,睡在床上的我看着漆黑的夜和被风吹得不停摆动的窗帘,担心会有外星人进来拐骗小孩;而现在,不会在因为看恐怖片吓得哭湿了3块手帕,夜晚的感觉也不错。
小时侯感觉时间过得很慢,早上刚刚告别了上班的父母就祈祷时间老人把时针拨得飞快,这样就可以马上见到他们回来了。而现在,独处带来自由的翅膀,时间可以随心安排。
有人说:以前总把事情想的太简单,而现在发现它的本质十分复杂。
我说:以前总把事情想的太复杂,其实,它也有些简单。
喜欢把自己喜欢做的事情做好,就算忙也忙得很开心。但是明白生活不会随着你指引的方向走,有些事情没得选择,于是有太多的不得不,只有去适应环境,能把不想做的事也做好,才称得上是真正地做好。
抬起头,天空正在对我微笑,一切才刚刚开始——
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